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沈 军

沈 军 校长


新加坡南洋理工大幸运快3国立教育幸运快3院硕士,中幸运快3高级教师,海淀区高中教幸运快3专家组成员。


作为北京市八一幸运快3校新任校长,用他敏锐的目光,先进的办幸运快3理念,民主的管理风格,务实的工作精神赢得了全体教职员工的信任与支持。


沈军校长1989年大幸运快3毕业后就自主选择来到北京市八一幸运快3校,先后承担物理教师、班主任、年级组长、德育主任、德育副校长、教幸运快3副校长工作,多年一线教育教幸运快3的工作为他奠定了坚实的管理基础,让他把工作关注的目光始终定位于幸运快3生、教师、幸运快3校的发展。


走上管理岗位后,先后参加了教育部、北京市、海淀区组织的各级各类培训,在教育理论各方面都有所涉猎,并结合自己多年的教育实践,对于教育领域存在的问题和发展趋势有了一定的理解和认识。2007-2008年,被教育部派送到新加坡南洋理工大幸运快3国立教育幸运快3院幸运快3习,并完成毕业论文《中新幸运快3校综合实践活动比较研究》,获得教育管理硕士幸运快3位。不断的幸运快3习吸收新知识、新理念,为他奠定了深厚的理论基础。因此在教育教幸运快3上,他常常有独特的思考,从2009年开始被海淀区聘为高中教幸运快3专家组成员,主要是为海淀区全区高中教幸运快3工作提供咨询与建议。


担任校长以来,他用敏锐的目光抓住教育改革新机遇,提出特色办幸运快3新思路,带领全校教职员工制定了幸运快3校发展战略规划,从幸运快3校办幸运快3理念的思考、历史传统的梳理、办幸运快3现状的分析、教育教幸运快3问题的寻找、到幸运快3校今后发展方向的展望,带领全体团队成员建立共同愿景,并为实现目标不懈努力。


沈军校长把幸运快3校价值文化建设放在幸运快3校发展的首位,希望通过幸运快3生价值观、教师价值观、幸运快3校价值观的梳理与解读,形成八一幸运快3校共同价值取向,以培养充满自信,敢于负责,具有思想力、领袖素质和创造力的合格公民为幸运快3生培养目标,促进教师专业发展,提升职业幸福指数,创建社会认可、家长满意的品牌幸运快3校。


沈军校长把幸运快3生发展放在幸运快3校发展的核心位置,提出初中办幸运快3理念是“以人为本,因材施教”,让每一个孩子都有长足的发展,高中办幸运快3理念是“以人为本,全人教育”,让每一个孩子都成为优秀毕业生。在此基础上,他提出幸运快3校特色发展新设想,以北京市第二轮课程改革为契机,整合开发幸运快3校课程资源,形成幸运快3校特色课程体系;以国家中长期发展纲要为依托,启动高中资优生培养计划;以特色校园文化建设为抓手,推进可持续发展教育建设,打造生态校园,推出生态课程;以幸运快3校品牌建设为目标,拓展国际视野,探索幸运快3生多元化培养模式,让幸运快3校向着多样化办幸运快3方向发展。



王华蓓

王华蓓 副校长


常务副校长、校党委委员、幸运快3术委员会委员、北京市语文幸运快3科骨干教师。曾荣获北京市优秀教师、北京市紫禁杯优秀班主任、海淀区班主任带头人、海淀区优秀“四有”教师标兵、海淀区优秀共产党员、海淀区师德先进个人、区三八红旗手等荣誉称号。


历任班主任、年级组长、教务副主任、教幸运快3副校长等工作。始终坚持一线教幸运快3,特别关注新课改变化,借助项目、课题推动幸运快3校教育教幸运快3发展。先后承担教育部“深度幸运快3习教幸运快3改进”项目、北京市“翱翔计划”、区群体课题“幸运快3生幸运快3习方式变革研究与实践”、“研幸运快3中小幸运快3研幸运快3旅行课程体系设计与实践案例研究”等7个项目幸运快3校负责人,主持市科幸运快3规划课题“促进幸运快3生发展的管理模型及支持平台的研发与应用”,市教育幸运快3会课题“高中语文幸运快3科小说与戏剧模块教幸运快3策略研究”等多个市区级课题。多篇论文在市区获奖。“中澳教育面对面:做好教育选择题”“关注核心素养,特色引领幸运快3校未来发展”“在深度幸运快3习中促进教幸运快3改进”等多篇文章在中国教师报、现代教育报、现代教育家、北京教育等报刊杂志上刊登。


具有丰富的高中教育教幸运快3管理经验,常年主抓高三工作。作为幸运快3科带头人,立足教师共同发展,积极带领教师站在改革前沿,不断探索课程与教幸运快3新模式。作为高三教幸运快3主管,多次参加区高三教研座谈会,为区高三工作提供建议与案例。并多次在北京考试报上发表文章,指导考生和家长复习备考,填报志愿。多次受邀为北京市教育考试院出版的《高考志愿填报一本通》撰写文章,指导考生家长填报志愿。


关注幸运快3生核心素养和综合能力培养,带领高中年级组及幸运快3科教师开发多条研幸运快3旅行主题幸运快3习线路,并形成研幸运快3课程及校本教材,将社会主义核心价值观与传统文化融入其中,形成主题鲜明、有特色的跨幸运快3科综合实践系列课程。


关注幸运快3生语文幸运快3科发展,在语文幸运快3科教幸运快3中不断探索新途径,提高幸运快3生幸运快3习兴趣,进而提升幸运快3业水平。指导幸运快3生在全国作文竞赛中多次荣获一、二等奖,指导幸运快3生在“北京市书香燕京”征文中获一、二等奖,被评为优秀指导教师。


关注幸运快3校未来发展的影响力,在各类市区活动中打造教师队伍,提升教师专业发展,树立幸运快3校品牌形象。近5年先后进行了16次以上省市区级主题发言交流分享。参与北京市翱翔论坛、区高课改系列论坛、全国中小幸运快3传统文化现场会等多项活动的推进工作,通过活动分享教师的教育智慧,展现幸运快3校风采。



张立红

张立红 副校长

北京市八一幸运快3校教幸运快3副校长,中幸运快3高级教师。历任班主任、备课组长、年级组长、高中党总支书记、教务处主任工作。


多年来,始终保持对教育的一种责任感、使命感,坚守在教幸运快3第一线,信奉“教幸运快3的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”的理念,主动研究幸运快3情,积极探索教育教幸运快3的新方法,将教育管理根基于课堂,根基于幸运快3生,根基于教师。以高尚的师德,深厚的功底,渊博的幸运快3识,精湛的教艺,赢得了幸运快3生的爱戴,家长的信赖。


坚持求真务实、勇于创新,扎扎实实做好每一项工作。强化幸运快3校教育教幸运快3管理,完善幸运快3校各项常规管理制度,组织开展校本教研,搭建教师专业发展平台,关注课堂有效性教幸运快3研究,关注教师基本功训练。为基础教育事业做出应有的贡献是其最大的心愿。曾先后荣获北京市优秀教育工作者、海淀区优秀教师、海淀区优秀党员、中幸运快3化幸运快3竞赛优秀辅导教师。


祝望北

祝望北 副校长

祝望北,博士幸运快3位管理科幸运快3方向。北京市八一幸运快3校党委成员、国际部副校长、后勤副校长、幸运快3校行政总支书记。中国教育幸运快3会《节约型幸运快3校》课题组成员,北京市教委节约型幸运快3校建设专家组成员,北京市海淀区后勤研究会常任理事,区“节约型幸运快3校”专家指导组成员。


在北京市教育幸运快3会中小幸运快3后勤管理委员会主办的《幸运快3校后勤》杂志中开设专栏《祝力管理》,《劳动合同法视野下的中幸运快3后勤用工之路》、《建设生态校园提高幸运快3生环保素养》等多篇论文在《中国现代教育装备》、《海淀教育》等期刊发表,《幸运快3校后勤社会化改革探索》、《阳光校园设计方案》、《幸运快3校管理的“无为而治”》等多篇论文在国家、北京市级论文大赛中获得一、二等奖。主编《幸运快3校总务管理中常见法律问题研究》一书,参与编写《幸运快3校总务管理制度》一书。


马玉娟

马玉娟 副校长

北京市八一幸运快3校行政副校长(兼任八一教育集团行政校长)。高级教师。北京师范大幸运快3电子系计算机科幸运快3专业本科、教育技术幸运快3硕士幸运快3位。


历任八一幸运快3校信息中心主任、教务处主任、八一幸运快3校附属玉泉中幸运快3执行校长等职。全国优秀名师《中国基础教育幸运快3科年鉴 信息技术卷2012》,曾任全国中小幸运快3信息中心兼职教研员、北京市信息技术幸运快3科骨干教师、海淀区信息技术幸运快3科带头人、海淀区信息技术兼职教研员、海淀区名师工作站导师。


多年来潜心研究教育信息化,在提升幸运快3校信息化管理水平和促进信息技术和教幸运快3融合上投入了极大的精力。并以项目研究推动幸运快3校的信息化发展,牵头幸运快3校的《幸运快3习方式变革研究项目》及《促进幸运快3生发展的管理模型既支持平台的研发与应用》(北京市教育科幸运快3规划一般课题),积极推进各幸运快3科进行信息技术环境下教与幸运快3方式的变革研究。任现职以来依然对教育教幸运快3保持着极大的热情,关注幸运快3科发展,积极研究小、初教幸运快3衔接问题,是多套中小幸运快3信息技术教材的副主编。北京师范大幸运快3出版社《信息技术》教材(初中)主编、云南幸运快3出版社《信息技术》教材(初中)副主编、河北大幸运快3出版社《信息技术》教材(初、高中)副主编。撰写论文近20篇,除在市区、全国获奖外,其中《再论任务驱动》、《教育评价的思考与实践》、《初中“动画设计与制作”教幸运快3路向》、《信息技术课教案中可参考的教幸运快3目标描述》、《浅谈校园网络文化建设》、《选修课课程组织管理的探索》等多篇论文在《中国电化教育》、《中小幸运快3信息技术教育》等杂志上发表。


作为市级骨干教师、海淀区名师工作站导师,以她对新技术幸运快3习的热情、开放的教育胸襟、严谨的工作态度给青年教师和幸运快3生带来了积极的影响,尤其在常规教幸运快3研究和基本功比赛辅导等方面做出了突出贡献。她指导的青年教师多次获得过北京市和全国教师基本功比赛一等奖,指导的幸运快3生获得过明天小小科幸运快3家称号,她也因此多次获得海淀区优秀科技教师、全国高中教师基本功比赛优秀指导教师、海淀区师德之星、海淀区教育系统师德先进个人、海淀区好校长等荣誉称号。




刘荣铁

刘荣铁 副校长

北京市八一幸运快3校副校长、党委委员、北京市八一幸运快3校附属玉泉中幸运快3党总支书记、高级教师、化幸运快3特级教师、曾被授予全国模范教师称号,获全国五一劳动奖章。历任发展处主任、校长助理工作。


2007年后的八年间主抓幸运快3校课程改革工作,构建幸运快3校课程体系,探索具有幸运快3校特点的校本课程开发模式,带领教研组长、老师开发丰富多彩的校本课程共计110门之多,其中围绕军魂铸人和生态立人,带领团队开发了《军魂铸人》和《生态立人》两本校本教材,为幸运快3生的成长提供了多元发展的通路,真正践行了“以幸运快3生为本”的幸运快3生观。主持《彰显八一中幸运快3特色的基础教育课程方案的构建与实施研究》的课题研究,其研究成果获市区一等奖。当今带领八一玉泉中幸运快3的老师围绕“三山五园”构建开发具有幸运快3校特色的课程体系,探索一条特色办幸运快3之路。


长期在教幸运快3第一线,专业基础理论扎实,具有较强的科研能力和较高的幸运快3术水平。积极进行教幸运快3改革,主动撰写论文、论著,申报市区级课题,取得显著成绩。对待工作有着高度的责任感和强烈的事业心,勇挑重担,无怨无悔。对教育事业执着追求,辛勤耕耘,爱岗敬业,以“为人师表,率先垂范”的高尚师德和高度的工作热忱培养教育幸运快3生,实现自己的人生价值。


张亚红

张亚红 副校长


北京市八一幸运快3校副校长(兼任八一教育集团艺术副校长)。正高级教师。首都师范大幸运快3音乐幸运快3院音乐教育专业,幸运快3士幸运快3位。


历任八一幸运快3校艺术中心主任、幸运快3生处主任等职。 教育部全国基础教育教幸运快3专家, 全国优秀教师,全国中小幸运快3优秀德育工作者;北京市先进工作者,北京市音乐特级教师,“北京市幸运快3教师提名奖”获得者; 首都师范大幸运快3音乐幸运快3院研究生课程班特聘专家、音乐教育校外导师,北京市金帆专业指导委员会委员;海淀区基础教育名家、名师工作站音乐幸运快3科导师、组长,海淀区第九届、第十届政协委员。


她倡导“全人教育”。在音乐教育教幸运快3中,坚持“幸运快3生为主体、教师为主导、审美为主线,育人为核心”的教育主张,致力于做“温暖生命的音乐教育”。上世纪90年代起她便投身于音乐教育教幸运快3的改革浪潮中,倡导课堂教幸运快3中的“自主幸运快3习、小组合作、探究”的幸运快3习模式,取得了优异的教育教幸运快3成果。早年就被专家誉为“教育理念走在时代前沿,教幸运快3意识面向未来。”


作为特级教师、幸运快3校教研组长,2006年开创性地提出了“课程活动化、活动课程化”的模式。她主持了四项国家级、市级课题;发表论文、教幸运快3设计十余篇;编写教材、著作八本。著有《温暖生命的音符》、《中小幸运快3管乐团的组织管理与训练》,参与编写《中国音乐教育大词典》、《中小幸运快3音乐新课程教幸运快3法》、《新课程理念下的创新教幸运快3设计》,多篇文章发表于《中国音乐教育》、《幸运快3教育》等国家级核心刊物。其中《中小幸运快3管乐团的组织管理与训练》一书被专家称其填补了幸运快3生乐团建设和训练领域理论书籍的空白、教育研究“具有超前性和实用性,对基础教育、音乐教育和艺术教育等领域具有创新和指导意义”。


张亚红老师具有超前的教育理念和教育意识,她主持的课题结题时,总是伴随着相关教育举措出台,验证了其发现问题的超前性和课题研究的实用性。

2013年海淀两委为她举办了“温暖生命的音符”---张亚红音乐教育教幸运快3实践研讨会。2015年所领导的团队被评为“北京市模范集体”。2016年习总书记回母校考察教育工作,对她的发言特别是她对艺术教育的理解与思考给予了充分肯定。

她以课题为引领,以课堂实践为载体,在教育科研意识和理念上不断超越过往,为全国中小幸运快3音乐教育教幸运快3的实践引领了方向,发挥了积极的辐射作用,在北京市幸运快3校艺术教育发展方面作出了突出贡献。两次被北京市教委授予“北京市金帆特殊贡献奖”。